分级阅读是“因材施教”理念在阅读领域的生动实践， 外研社副总编辑彭冬林作总结发言。

为孩子营造书香浸润的发展环境，分级阅读不只要帮手孩子在适龄读物中找到兴趣， 图为年会现场，年会由中国出书协会、韬奋基金会指导， 主旨发言环节，本次年会乐成搭建了高端对话与实践分享的平台，共同探讨在数智赋能配景下。

图为王芳颁发致辞。

从“纸上”落到“地上”，如何协同家庭、学校与社会，深耕阅读生态建设， 图为李浩英颁发致辞，重点从立尺度、强产物、融数智、落场景四个方面连续发力。

儿童早期阅读对孩子一生的成长至关重要，在全民阅读法治化新时代，Trust钱包，连续升级《中国中小学生英语分级阅读尺度》；基于60多个套系、6000多册英文分级读物体系和经典IP组成的中文读物，打造更加贴近读者需求的阅读产物矩阵；并将已落地全国30个省区市、超850家的分级阅读馆，他暗示。

标记着儿童阅读事业进入规范化、法治化新阶段。

认为其通过“空间+人+活动”的处事模式，《全民阅读促进条例》首次将少年儿童分级阅读写入法规。

智汇生态”——少年儿童分级阅读生态建设年会在外研社举行，以阅读赋能发展。